又是一個新學期，每到此時很多萌新都會問物流專業到底要學什么？我在大學要做哪些準備？今天這篇文章就和大家談談物流專業的大學生如何度過自己的大學生活，好讓大家能夠找到自己的方向，不迷茫的度過自己的大學四年。

一、物流專業的課程體系及學業規劃

不同的教學層次的學習內容是不一樣的，本科以理論為主，研究生以項目為主。本科生畢業困惑最大，不知自己畢業后能做什么？研究生則以項目為導向進入國企或大型民企、外企進行項目學習與對接。

（二）課程體系圖

二、物流專業的活動如何選擇？

物流專業本身是一個邊緣學科，為何這樣說呢？無論是物流管理還是物流工程，都是基于市場的需求，后期制定的這樣一個學科門類。它是從實踐中產生的，因此真正想做好它需要你的實踐。

大學里面物流學子可以選擇的活動有很多，但是建議不以獲獎為目的，以做精品為導向；不以打醬油竊喜，以深鉆精研為核心；不計較多少，多培養能力。

（一）活動名稱：全國大學生物流設計大賽

活動舉辦時間：每兩年一次，一般為奇數年的10月開始

活動適合學生：大二、大三

活動比賽內容：需要根據大賽組委會提供的案例，自主確定設計的領域和方向，完成設計內容。比賽涉及信息系統開發、軟硬件開發、企業管理、數學建模、財務分析、流程再造、組織結構優化、企業戰略管理、物流各環節（采購、包裝、倉儲、流通加工、配送、運輸等）的優化設計等等諸多方面。

推薦指數：★★★★★

推薦理由：物流學生在其中得到的鍛煉不比大學四年所學的內容少，而且會知曉學的物流知識如何運用到實際中，指導實踐；

2.活動名稱：“挑戰杯”

活動舉辦時間：“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽（偶數年啟動、奇數年舉辦，如2014年末啟動2015年舉辦）

“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽（奇數年啟動、偶數年舉辦，如2013年啟動2014年舉辦）

活動適合學生：大二、大三

活動比賽內容：學生申報自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創新意義的優秀作品，給予獎勵；組織學術交流和科技成果的展覽、轉讓活動。

推薦指數：★★★★☆

推薦理由：培養團隊意識和合作精神，同時能夠發揮創新意識，提升分析總結及文案編輯能力。能夠發掘市場機會和潛力，提高項目運作經驗。

3.活動名稱：數學建模大賽（中國賽和美國賽）

活動舉辦時間：每年9月比賽，暑假大學會開設相關培訓；

活動適合學生：大二、大三、大四

活動相關內容：全國大學生數學建模競賽創辦于1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽，也是世界上規模最大的數學建模競賽。數學模型是關于部分現實世界為某種目的的一個抽象的簡化的數學結構。更確切地說：數學模型就是對于一個特定的對象為了一個特定目標，根據特有的內在規律，做出一些必要的簡化假設，運用適當的數學工具，得到的一個數學結構。數學結構可以是數學公式，算法、表格、圖示等。參賽者應根據題目要求，完成一篇包括模型的假設、建立和求解、計算方法的設計和計算機實現、結果的分析和檢驗、模型的改進等方面的論文（即答卷）。競賽評獎以假設的合理性、建模的創造性、結果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標準。

推薦指數：★★★★★

推薦理由：鍛煉快速了解和掌握新知識的技能，更重要的是訓練學生的邏輯思維和開放性思考方式。在物流方面，可以提升自己物流領域的建模能力，包含物流中心選址與規劃、物流實際問題解決等。同時該獎項有利于繼續深造。

4.活動名稱：ERP沙盤模擬賽（企業模擬經營對抗賽）

活動舉辦時間：不同省份地區會有比賽，同時與挑戰杯并行的也有企業模擬經營對抗賽。

活動適合學生：大二、大三

活動相關內容：ERP沙盤模擬大賽采取的是一種體驗式的互動方式，讓參賽同學在比賽中體驗ERP的管理理念。在比賽中，每個團隊5人，各代表著CEO（首席執行官）、CFO（首席財務）、營銷總監、生產總監、采購總監。每個團隊經營一個擁有1億資產的銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續從事6-8個會計年度的經營活動。通過直觀的企業經營沙盤，模擬企業實際運行狀況，內容涉及企業整體戰略、產品研發、設備投資改造、生產能力規劃與排程、物料需求計劃、資金需求規劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。

推薦指數：★★★★

推薦理由：可以幫助學生了解企業各職能角色扮演的要求，同時可以深入了解企業各部分內容，提高實踐能力與意識。同時尤其在生產制造企業的ERP里面物流也是其中很重要的部分。因此想從事企業物流的同學一定要參加此類比賽，提前了解相關能力。

5.活動名稱：ACM（ICPC）大學生程序設計大賽

活動舉辦時間：以官方通知為準

活動相關內容：ACM國際大學生程序設計競賽是由美國計算機協會（ACM）主辦的，一項旨在展示大學生創新能力、團隊精神和在壓力下編寫程序、分析和解決問題能力的年度競賽。比賽期間，每隊使用1臺電腦需要在5個小時內使用C、C++、Pascal或Java中的一種編寫程序解決7到13個問題。最后的獲勝者為正確解答題目最多且總用時最少的隊伍。每道試題用時將從競賽開始到試題解答被判定為正確為止。

推薦指數：★★★★

推薦理由：比賽要求編程專業能力較強，可以培養大家的編程能力及快速邏輯反應能力。同樣該項目活動有利于深造。屬于國際型賽事。

其他活動推薦：（具體內容可以百度）

全國高校物聯網應用創新大賽

全國大學生數學競賽

全國大學生英語競賽

三、小結

以上活動同學們選擇自己喜歡的并覺得有挑戰性的予以詳細了解和參加，前提是一定要平衡好自己的時間，不要因為參加比賽荒廢學業。