隨著全國(guó)各省高考成績(jī)的相繼揭曉及各批次錄取分?jǐn)?shù)線的塵埃落定，考生們正迎來(lái)一場(chǎng)關(guān)乎未來(lái)方向的靜默較量——志愿填報(bào)。在眾多選項(xiàng)中，物流專業(yè)也被眾多學(xué)子納入考慮范圍內(nèi)，隨之帶來(lái)的問題是：物流專業(yè)具體學(xué)什么，以后能做什么，是否值得報(bào)考？在決定是否將物流專業(yè)納入志愿單之前，讓我們深入探究一番。

物流專業(yè)學(xué)什么，畢業(yè)后做什么？

物流專業(yè)教育旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握物流與供應(yīng)鏈管理的核心知識(shí)與技能。在中國(guó)，多所高校提供了物流管理、物流工程、供應(yīng)鏈管理等相關(guān)專業(yè)的課程，以北京交通大學(xué)為例，作為中國(guó)最早建立物流管理系的高校，我們可以通過其先簡(jiǎn)單了解下物流專業(yè)主要學(xué)什么，畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。

據(jù)了解，物流管理專業(yè)和供應(yīng)鏈管理專業(yè)均隸屬于北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類，物流工程專業(yè)則隸屬于交通運(yùn)輸類。

物流管理專業(yè)：

核心課程包括物流學(xué)、管理運(yùn)籌學(xué)、供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)與供應(yīng)管理、物流運(yùn)營(yíng)管理、物流系統(tǒng)工程、物流信息系統(tǒng)、物流大數(shù)據(jù)、物流成本管理、國(guó)際物流等。

物流管理畢業(yè)生可到政府、研究院所、規(guī)劃設(shè)計(jì)或咨詢公司、金融機(jī)構(gòu)、各類物流企業(yè)從事供應(yīng)鏈管理、物流管理、物流系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和咨詢、采購(gòu)等工作。

物流工程專業(yè)：

側(cè)重于工程技術(shù)與物流管理的結(jié)合，課程包括物流工程、運(yùn)輸組織學(xué)、管理運(yùn)籌學(xué)、城市智慧物流、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、采購(gòu)管理與庫(kù)存控制、現(xiàn)代物流信息化技術(shù)、供應(yīng)鏈管理、物流節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、物流服務(wù)運(yùn)作管理、集裝箱運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)等。

物流工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣泛，可到政府的物流管理部門，國(guó)內(nèi)外知名物流企業(yè)，以及大型工業(yè)企業(yè)、現(xiàn)代制造企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)以及新興技術(shù)企業(yè)的物流、采購(gòu)或供應(yīng)鏈管理部門工作，也可到規(guī)劃院、設(shè)計(jì)院、研究院、銀行等從事物流規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究與評(píng)估工作。

供應(yīng)鏈管理專業(yè)：

聚焦于供應(yīng)鏈的整體優(yōu)化，課程涵蓋了運(yùn)籌學(xué)、物流學(xué)、供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)與供應(yīng)管理、物流運(yùn)營(yíng)管理、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃與設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈?zhǔn)找婀芾怼⒐?yīng)鏈金融、供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理、供應(yīng)鏈技術(shù)與數(shù)字化、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)供應(yīng)鏈管理決策、國(guó)際物流等。

由于北京交通大學(xué)供應(yīng)鏈管理專業(yè)面向2023級(jí)首次專業(yè)分流，缺乏畢業(yè)生就業(yè)的案例，參考中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，其于2019年開設(shè)供應(yīng)鏈管理專業(yè)，是全國(guó)首家開設(shè)該專業(yè)的“雙一流”高校，與北京交通大學(xué)不同，其供應(yīng)鏈管理屬于工商管理專業(yè)，核心課程包括計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)、消費(fèi)者行為、運(yùn)籌學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理、供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)鏈金融、綠色供應(yīng)鏈管理、國(guó)際物流管理、供應(yīng)鏈建模與優(yōu)化、采購(gòu)管理、運(yùn)輸與配送管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制、ERP實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用等，畢業(yè)生主要就業(yè)于大型金融機(jī)構(gòu)、央屬國(guó)有企業(yè)、跨國(guó)公司、管理咨詢等機(jī)構(gòu)，從事物流與供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)鏈金融等工作。

物流專業(yè)值得報(bào)考嗎？

我國(guó)現(xiàn)代物流發(fā)展相對(duì)較晚，其真正興起始于本世紀(jì)初加入WTO之后。盡管起步較晚，但過去二十多年間，中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展成就舉世公認(rèn)，連續(xù)九年雄踞全球物流市場(chǎng)規(guī)模首位。這一非凡成就的背后，是物流人才群體提供的強(qiáng)大支撐，他們成為推動(dòng)行業(yè)快速成長(zhǎng)的關(guān)鍵力量。

然而，輝煌之下亦有隱憂——面對(duì)超過5500萬(wàn)從業(yè)者的龐大市場(chǎng)（占比全國(guó)就業(yè)人口6.5%），年新增就業(yè)超百萬(wàn)人的需求，每年約17萬(wàn)物流專業(yè)畢業(yè)生仍不足以滿足行業(yè)對(duì)人才的渴求。特別是隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)推動(dòng)智慧物流與供應(yīng)鏈創(chuàng)新，對(duì)兼具技術(shù)能力和國(guó)際視野的綜合型人才需求激增。新業(yè)態(tài)下，諸如網(wǎng)約配送員、供應(yīng)鏈管理師等崗位迅速擴(kuò)張，對(duì)新型物流人才的需求數(shù)量巨大。鑒于物流在國(guó)際貿(mào)易、“一帶一路”及數(shù)字貿(mào)易、跨境電商等新型貿(mào)易模式中的核心作用，培養(yǎng)能夠應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)、支持企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的國(guó)際物流與供應(yīng)鏈專業(yè)人才成為當(dāng)務(wù)之急。

一邊是物流人才的嗷嗷待哺，另一邊卻是學(xué)生的迷茫與抱怨：“理論與實(shí)踐脫節(jié)”“普本物流專業(yè)畢業(yè)等于搬磚”。眾多學(xué)子只能主動(dòng)出擊，利用假期實(shí)習(xí)，將課堂知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提升實(shí)操技能，展現(xiàn)超越書本的價(jià)值。

但也有部分人認(rèn)為，學(xué)校教授的知識(shí)在日后的職業(yè)生涯中能夠有效應(yīng)用，在大學(xué)期間應(yīng)扎實(shí)掌握理論基礎(chǔ)，為實(shí)踐操作奠定穩(wěn)固基石。

目前教育體系與行業(yè)需求不完全匹配的確是事實(shí)，不少高校也正在與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整課程設(shè)置，引入案例教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等模式，并加強(qiáng)與企業(yè)合作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就能接觸到行業(yè)前沿。

總之，物流管理專業(yè)是一片充滿無(wú)限可能的藍(lán)海，既有傳統(tǒng)物流的根基，又不乏科技創(chuàng)新的浪花。在高考志愿的選擇上，深入思考個(gè)人興趣、行業(yè)趨勢(shì)與個(gè)人規(guī)劃的匹配，勇敢地踏出這一步，或許你將成為推動(dòng)物流行業(yè)革新與進(jìn)步的中堅(jiān)力量。

對(duì)于有志于物流行業(yè)的學(xué)生而言，清晰的職業(yè)規(guī)劃不可或缺。這包括短期、中期乃至長(zhǎng)期的目標(biāo)設(shè)定，以及持續(xù)的知識(shí)更新與技能提升。物流專業(yè)學(xué)生應(yīng)注重平衡知識(shí)的廣度與深度，既要精通專業(yè)理論，又要緊跟行業(yè)動(dòng)態(tài)，如智慧物流、綠色供應(yīng)鏈等新趨勢(shì)。同時(shí)，培養(yǎng)自我管理、人際溝通及問題解決能力，為日后在技術(shù)型、商務(wù)型或管理型崗位上發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1. 多維度積累經(jīng)驗(yàn)：積極參與實(shí)習(xí)、比賽，拓寬視野，鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力。

2. 深化專業(yè)知識(shí)：關(guān)注行業(yè)前沿，利用多元化資源學(xué)習(xí)，如行業(yè)報(bào)告、專業(yè)論壇等。

3. 培養(yǎng)軟實(shí)力：強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)力，保持創(chuàng)新思維，適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)。

4. 明確職業(yè)定位：結(jié)合個(gè)人興趣與職業(yè)價(jià)值觀，理性選擇職業(yè)路徑，做好長(zhǎng)期規(guī)劃。

5. 終身學(xué)習(xí)：物流行業(yè)日新月異，保持學(xué)習(xí)熱情，不斷充實(shí)自我，以適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)。

哪些學(xué)校物流專業(yè)值得報(bào)考？

目前很多專業(yè)排名大多為學(xué)科排名，針對(duì)物流專業(yè)的權(quán)威排名較為稀缺。值得慶幸的是，近年來(lái)教育部實(shí)施的“雙萬(wàn)計(jì)劃”（一流本科專業(yè)建設(shè)計(jì)劃），為識(shí)別頂尖物流教育提供了重要依據(jù)。該計(jì)劃旨在通過聚焦本科專業(yè)建設(shè)，培育國(guó)內(nèi)高等教育的“精品專業(yè)點(diǎn)”。

據(jù)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，教育部要打造103個(gè)物流管理與工程類，77個(gè)交通運(yùn)輸類的專業(yè)。這180個(gè)入選的國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的物流與運(yùn)輸類專業(yè)，代表著這些專業(yè)是入選高校院校的“王牌專業(yè)”，對(duì)于廣大有意投身該領(lǐng)域的學(xué)生而言，這些入選的專業(yè)無(wú)疑是擇校時(shí)的重要參考指標(biāo)。

盡管目前供應(yīng)鏈管理專業(yè)缺乏統(tǒng)一的國(guó)家級(jí)公開的排名認(rèn)證，但多所頂尖學(xué)府在該領(lǐng)域內(nèi)廣受贊譽(yù)，其中包括中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、北京大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)及南京大學(xué)等高校供應(yīng)鏈管理專業(yè)領(lǐng)域享有高度認(rèn)可。

最后，愿每一位心懷物流行業(yè)夢(mèng)想的學(xué)子，都能開創(chuàng)出一片光明燦爛的未來(lái)。

作者 | 物流麻將胡

來(lái)源 | 物流沙龍

此文系作者個(gè)人觀點(diǎn)，不代表物流沙龍立場(chǎng)