圖：全國交通運輸產教融合服務平臺物流專業試點啟動大會現場

會議由交通行指委秘書長屠群峰先生主持并致辭，他介紹了試點工作的基本情況，對試點院校、物流企業、技術支持單位的積極參與與支持表示感謝，指出企業參與對產教融合至關重要，希望企業通過產教融合服務平臺與院校深度合作，逐漸發展成為“產教融合型企業”。

圖：行指委秘書長屠群峰先生致辭

專指委主任鮑賢俊先生為大會致辭，他肯定了大會在校企交流、凝聚共識、合作共贏等方面的重要意義，并從如何借助平臺提升院校師資、將企業文化融入教學、賽教結合提升教學質量，以及平臺運行機制等方面為會議討論指明了方向，希望試點院校能夠通過平臺把學生培養得更好、把師資隊伍打造得更強、把物流專業建設得更加扎實。

圖：專指委主任鮑賢俊先生致辭

會議圍繞：全國交通運輸產教融合服務平臺試點運營方案發布、產教融合戰略圓桌會議及運營實施方案研討、試點工作推進備忘錄與第一階段工作計劃研討三項議題展開。

議題

一

全國交通運輸產教融合服務平臺試點運營方案發布

平臺技術支持單位Logis常務副總經理張曉梅女士發布《全國交通運輸產教融合服務平臺試點運營方案》，她從“面”介紹了平臺“是什么”，及其設計理念：“共產”主義共識共建共贏；從“線”人才供應鏈上的“線性編輯”、“兩頭熱”、“單相思”的問題明確了平臺“做什么”；從“點”人、課、場解讀了平臺的具體功能點；從“體”提出了通過六大運營機制，最終達成平臺的愿景教研共同體、實踐共同體、命運共同體。

圖：Logis常務副總經理張曉梅女士發布運營方案

廣西交通職業技術學院黨委書記溫宗胤先生、江西旅游商貿職業學院副校長楊福盛先生、河南交通職業技術學院物流學院院長李建麗女士、天津交通職業學院物流工程學院院長王曉闊先生、貴州省財政學校校長鄧川女士、石家莊財經商貿學校校長梁建國先生作為試點院校代表發言，介紹了院校在探索產教融合、校企合作方面的實踐與思考，提出了院校專業建設中在課程、實習實踐、師資等方面的問題，在師資培養、信息化教學、國際化項目等方面對平臺的建設與運營提出了建議與希望。

廣西交通職業技術學院黨委書記溫宗胤先生：建議平臺能夠助力院校提升物流專業整體辦學水平與國際競爭力

江西旅游商貿職業學院副校長楊福盛先生：產教融合、校企合作是職業教育辦學的基本模式

河南交通職業技術學院物流學院院長李建麗女士：學校與企業要達成文化的契合、價值觀的認同

天津交通職業學院物流工程學院院長王曉闊先生：平臺應想辦法讓師資牛起來

貴州省財政學校校長鄧川女士：希望通過平臺解決學校產教融合溫度較低、深度不深、層次不高的問題

石家莊財經商貿學校校長梁建國先生：傳統職業教育工學結合是關鍵、現代職業教育校企合作是主題、未來職業教育產教融合是方向

共生物流平臺董事長、安徽絡捷斯供應鏈管理有限公司總經理盧立新先生，中外運物流有限公司行政中心經理包霞女士，上海能運物流有限公司人資總監劉天萍女士，安吉智行物流有限公司人事經理周為軍先生，壹米滴答供應鏈集團有限公司人資總監胡應蝶作為企業代表發言，分享了企業所需人才標準及其校企合作中的實踐經驗，希望能夠通過平臺與院校深度融合，解決人才“找不來、用不了、留不下”的困境。

圖：企業代表發言

議題

二

產教融合戰略圓桌會議及運營實施方案研討

在產教融合戰略研討議程中，由Logis總經理邵清東先生主持“新平臺新起點新突破 交通運輸產教融合服務平臺運營戰略圓桌會議”，試點院校領導、與會企業高管就產教融合平臺的走向、機制、行動計劃、技術體驗等方面進行了深度研討。

圖：產教融合圓桌會議現場

為推進平臺試點工作的落地實施，有效聚焦產教融合的共同需求和切實痛點，由Logis常務副總經理張曉梅、副總經理汝知駿、長風教學事業部總監張晶晶分別主持高職本科貨代供應鏈組、高職本科倉干配組、中職組院校代表與企業代表分組研討院校與企業在學分互認、校際游學、校企游學、公共實訓基地實驗實訓、 “雙元”磨課、企業導師服務等方面訴求點與困難點。

圖：高職本科貨代供應鏈組研討現場

圖：高職本科倉干配組研討現場

圖：中職組研討現場

議題

三

試點工作推進備忘錄與第一階段試點工作研討

為確保試點運行機制順暢，并對各方參與主體形成有效規范和約束，由Logis常務副總經理張曉梅女士組織試點院校代表與企業代表對《全國交通運輸產教融合服務平臺試點工作推進備忘錄》的十一條內容進行研討。并對第一階段試點工作中雙元磨課、教師赴企業掛職鍛煉、學生游學、校外公共實訓基地代訓等內容進行了研討，達成了共識。

圖：現場試點工作推進備忘錄與第一階段試點工作研討

至此，全國交通運輸產教融合服務平臺物流專業試點啟動大會圓滿落幕！全國56個行指委，5個教指委，全國交通運輸職業教育教學指導委員會引領風氣之先，通過平臺的設計與演化，充分激活各參與主體的活力，提供廣泛、高效、集約的優質資源與共享機制，以人才培養周期的重要環節為節點，運營產教資源共享、雙元課程開發、雙師帶教帶訓、精細化實習服務等服務項目，產教各主體之間多層次網絡協同，完成“人才需求-人才培養-人才供給”的人才供應鏈流程與要素再造，過程顯性、結果顯性，形成一個具備自我演化能力的生態系統。下一步，平臺將以“雙元”磨課、教師掛職鍛煉、學生游學等項目為載體正式開啟試點運營，產教融合的“飛輪”即將飛速旋轉，讓我們共同期待！